L4
- 17 jul 2025
- 2 minuten om te lezen
Bijgewerkt op: 26 feb
Welkom in het vierde leerjaar!
In dit schooljaar besteden we veel aandacht aan waarden en normen, en nemen we de tijd om samen te reflecteren op wat belangrijk is in het leven. We creëren een sfeer waarin welbevinden, groepsverbinding en vertrouwen centraal staan. Daarnaast zetten we sterk in op bewegend leren en STEM, zodat kinderen op een actieve, onderzoekende manier hun kennis en vaardigheden kunnen ontwikkelen. In de taallessen leren de kinderen verschillende leesstrategieën om ook moeilijkere teksten goed te begrijpen en te verwerken. Op het gebied van rekenen worden de leerlingen uitgedaagd met hoofdrekenen tot 100 000 en maken ze kennis met kommagetallen. Bovendien krijgen ze steeds meer kansen om zelfstandig te leren en hun studiemethoden te verbeteren.
Elke twee jaar gaat de groep samen met het derde leerjaar op zeeklassen.
Enkele sfeerbeelden van de eerste week van het nieuwe schooljaar:
We zetten in op de 'gouden weken': we willen een hechte klasgroep maken:
We vieren deze week 2 jarigen:
We maakten een vriendschapsbandje:
Tijdens het infomoment schrijven de ouders een tekstje voor hun kind:
Lessen in Word:
Gouden weken:
Aliya is 9 jaar:
Herfstglasraam maken:
Leerstof herhalen via kahoot.
Muzo: dansenmaker
Muzo - beeld: Kadinsky
In het nieuwe taalthema werken we rond boeken en prentenboeken. We bekijken verschillende prentenboeken van dichtbij en kiezen er één uit. Dit prentenboek lezen we later voor aan de kinderen van L2.
Als leuke afsluiter maken we een eigen ganzenbordspel dat past bij het verhaal. Eerst leren ze het spel kennen: we bekijken wat we nodig hebben, lezen de spelregels en spelen het spel samen. Daarna gaan we zelf aan de slag en maken we een gepersonaliseerd bordspel met eigen spelregels.
Vandaag gingen we naar het speelgoedmuseum en Technopolis in Mechelen:
We brachten een bezoek aan de brandweer:
Opmerkingen